L’EDUCAZIONE SOCIO-AFFETTIVA

Referente del progetto: prof.ssa Flavia Bove

STRATEGIA DI EMPOWERMENT PER I CONTESTI EDUCATIVI

Metodo integrato di promozione della salute basato su studi e ricerche della Psicologia di Comunità e della Psicologia Umanistica.
Attraverso il circle-time, struttura portante del metodo, i ragazzi hanno sviluppato atteggiamenti interpersonali positivi, acquisito conoscenze (sapere), abilità personali (saper fare) e competenze relazionali (saper essere) utili ad una efficace partecipazione al lavoro di gruppo.

Il progetto è stato svolto in orario extracurricolare con cadenza settimanale, per un totale di 10 ore, nei mesi di aprile e maggio
Hanno partecipato al progetto 22  alunni delle seguenti classi del Liceo Psicopedagogico:

• IICP (4 alunni)
• III CP(7 alunni)
• III BP(11 alunni)

A conclusione del progetto è stato realizzato un lavoro di creatività di gruppo ed è stato somministrato ai partecipanti un questionario finale.

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ultimo aggiornamento: 14 dicembre 2011